Lesson Topic
1 Consider the motherboard below, six of whose connectors are highlighted with arrows. Name one
piece of hardware that could be connected to the connector at which the arrow is pointing; do not
simply cite the type of connector. For instance, had we highlighted the parallel port, a correct answer
would be “a printer,” whereas an incorrect answer would be “a parallel port.” Rest assured that
more than one answer might be possible for a connector. 
2 網站介紹:
http://www.big5.tomshardware.com  
為一個介紹許多硬體資訊的網站。
請由今日的課程中「推薦」一篇和本次課程內容有關的文章,並將內容貼在今日的作業中,並且請附上「推薦原因」。
3

開放式數位課程(Opencourseware)
本學期的課程教材是使用哈佛大學的「開放式課程」
這是一個在世界漸漸發酵中的知識分享經驗:
http://www.myoops.org/twocw/
這個年代,教師傳遞知識已經不是唯一的途徑,要懂得如何自學可能會是您未來的競爭力之ㄧ。
OOPS有自世界各地知名學府的上課內容,

請至少選擇一門您有興趣的課程進行了解。並且推薦給其他同學閱讀,請附上推薦理由。

4

作業目的:學會如何使用POWERCAM錄製電腦畫面並上傳到MY2網站的操作流程

1.錄製標的:紀錄您參加97年資訊月數位資訊奇兵活動的填寫過程。此活動相關訊息請見http://www.infomonth.com/dg01.asp,需請先於http://www.infomonth.com/play.asp註冊,在進行「闖關去」

2. 錄製範圍:使用「桌面模式」錄製您在以上網站的操作,先註冊完後從「闖關去」開始錄。錄到完成。

注意事項:此遊戲的限制請見--http://www.infomonth.com/play1.asp 每天同一帳號只能挑戰一次喔。

5

北醫也有提供免費網頁空間和部落格喔:

1. web2: 純粹網頁空間,使用FTP上傳,必須會編輯網頁上傳才能正確看到您的網站,申請網址- http://web2.tmu.edu.tw

2. TMU BLOG: 簡單的部落格,我們有提供幾種設計版型可供使用。申請網址- http://blog.tmu.edu.tw

以上兩個服務的相關說明可參考: http://cbi.xms.tmu.edu.tw/xms/index.php?view=content_show&id=1415 

您也有個人部落格或是網站嗎?請您提供網址,大家可以幫您衝衝人氣~~~繳交請直接貼網址。如果想要大家幫您衝人氣,別忘了大肆宣傳一下喔!!

6

參考網站: Future Classroom  --幾個10年前的想像,可以對照今天的狀況ㄛ。

Suffice it to say that personal computers, now ubiquitous throughout much of the world, have
had no small impact. In one or more paragraphs, what other current technological forces do
you see impacting history and society in a global way now and in the near future?
-->此題為申論題,中英文皆可,請勿超過600字。 

7

[小組成員互評]

這學期的小組活動相信是重頭戲,

最後要請大家「評評理」,針對您們小組的成員作互評。

【評分方式】

請下載附件的EXCEL檔,我給您100分,請您依據貴小組成員的表現分給他們,請將分數填寫在對應的紫色格子內。

例如:我是「小牛」小組成員甲,成員共有甲、乙、丙、丁共四人,

我的100分,分給乙、丙、丁:

乙:40

丙:40

丁:20

最後請將填完的EXCEL檔上傳當作作業的附件。

【注意事項】

1. 僅需填寫您所屬的那個小組的「學生評分」。

2. 每組的組頭是我畫黃線的那位,如有錯請告知我。

3. 組頭請注意:請另外交一份WORD檔,簡明交代:

-小組報告:參與人員、分工

-猜謎節目:參與人員、最後題目結論

(組頭如果沒參與,組員也可以代替交,但是請說明清楚)

8 【小組學期報告】
 

各組請就[電腦如何思考 The Pattern on The Stone ]的所負責的各章內容:

  • -整理大約30分鐘的上課內容 (大概20~30張PowerPoint Slide) : 請包含標題學習目標講解大綱章節內容重點課後評量(勿超過五題,單選複選問答填充配合題都可以) →內容注意事項可參考:【簡報製作範本
  • -上傳PPT 檔案,上傳方式請參考: 課堂整理功能介紹(操作)
  • -請用powercam錄製後上傳。上傳方式請參考: 也可以使用Powercam錄製操作過程並上傳
  • -既然是小組共同的報告,請大家分工合作,請組長整理分工負責表並上傳,如果需要用joinnet或討論區的請自行使用
  • -以上內容請於「課堂整理」區作業
  • -請各小組注意上線時間,請勿開天窗喔,遲交的小組期末報告分數將由80分往下算(滿分100→80)~~~
Location
Folder name
00000027 - 電腦概論 Introduction to computer, Fall 2008
Published
2020-04-09 11:00:31
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陳佳能
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OIT